Fahrradsimulator Bergrennen mit Mountainbike oder Rennrad

Das Standgerät ist ein interaktiver Fahrradsimulator bei dem die Film- und damit die Fahrgeschwindigkeit durch die Trittfrequenz des Fahrers bestimmt wird. Bei der interaktiven Realbild-Sichtsimulation wird eine beliebte Radsporttrainingsstrecke in den Ostschweizer Alpen dargestellt. Je nach Wunsch bieten wir Ihnen für den Betrieb Mountainbikes oder Rennräder an. Das System ist auch als gekoppeltes Doppelsystem erhältlich. 

Eine High Score Liste mit den aktuell 10 besten Fahrern wird geführt und bietet die Möglichkeit, Gewinnspiele oder Siegerehrungen durchzuführen. Für eine anpassbare Fluktuation stehen zwei Streckenlängen zur Auswahl und insgesamt drei unterschiedliche Schwierigkeitsgrade um den Wünschen des Zielpublikums zu entsprechen. 

Die Funktionsweise ist einfach und interessant. Der Besucher setzt sich auf das Fahrrad und beginnt die Simulationsfahrt. Die Bilddarstellung kann über handelsübliche Displays, Monitore und Projektionseinrichtungen erfolgen. Durch Betätigung der Pedale in gewohnter Weise, beginnt das zunächst stehende Bild sich langsam zu bewegen. Es entsteht der Eindruck vorwärts zu fahren. Je nach Drehbewegung an den Pedalen wird das Bild schneller oder langsamer. Bei Betätigung der Bremse wird die Geschwindigkeit ggf. bis auf Null reduziert.  Zusätzlich werden mit Hilfe einer topographischen Datenbasis, Signale an die Bremseinrichtung gegeben, um Steigung und Gefälle der dargestellten Strecke am Pedal spürbar zu simulieren.

Optional können Bilder, Logos etc. des Betreibers oder Sponsors in das Programm eingebunden werden. 

Vom Einzelplatzsystem für die Verkehrserziehung in der Schule, bis zum Aktionsgerät für Ihre Veranstaltung, finden Sie bei uns alles, was Sie für die moderne Gestaltung Ihres Unterrichts oder Ausrichtung Ihrer Veranstaltung benötigen.

Das Programm bietet:

• 99 interaktive Videoszenen mit Gefahrensituationen aus der Sicht eines Fahrradfahrers
• Menügeführte Einstellung und Bedienung
• Individuelle Szenenauswahl nach Zielgruppe und Thema
• Speichermöglichkeit der vordefinierten Programmsektionen
• Aktivierung der Szenen nach gewünschter Reihenfolge oder zufallsgesteuert
• Flexible Programmstruktur mit  START – STOP – WEITER – WIEDERHOLEN
• Interaktives Computerunterstütztes Lernen

Die Aufgabe besteht darin, vorausschauend zu fahren und beim Auftreten oder bei ersten Anzeichen einer Gefahr, die Bremse zu betätigen. Das ermittelte Reaktionsverhalten wird nach jeder Szene ausgewertet und auf dem Bildschirm dargestellt. Der Ergebnisausdruck  ist möglich. Das Programm zeichnet sich besonders durch seine einfache Handhabung und Flexibilität aus. So können die Szenen jederzeit angehalten oder wiederholt werden, um dem Instrukteur Gelegenheit für begleitende oder nachträgliche Erläuterungen zu geben. Der Verkehrssinn für richtiges Sehen und frühzeitiges Erkennen von Gefahren wird angeregt. Für junge Verkehrsteilnehmer wird die Verkehrserziehung interessanter und das vermittelte Wissen wird, durch das selbst erleben der Situation, nachhaltig gefestigt. Die Fahrtgeschwindigkeit kann vom Fahrer natürlich selbst bestimmt werden.